ابلاغ طرح«رتبهبندی و گیشه عرضه نشریات دانشجویی وزارت بهداشت »
تاریخ انتشار: ۱۵ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۸۷۳۵۲۴
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت از ابلاغ طرح « رتبهبندی نشریات دانشجویی وزارت بهداشت» به دانشگاههای علوم پزشکی خبر داد و گفت : اجرای این طرح باعث ایجاد انگیزه و شرایط خوبی در حوزه نشریات دانشجویی در سطح کمی و کیفی خواهد شد و خوشحالیم که این طرح برای نخستین بار در سطح دانشگاههای علوم پزشکی عملیاتی میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، دکتر حسن زائری لطف ضمن بیان این مطلب افزود: اجرای طرح « رتبهبندی نشریات دانشجویی» در سطح دانشگاههای علوم پزشکی، زمینههای مناسبی برای ارائه تسهیلات به نشریات دانشجویی فراهم میکند.
وی در ادامه اظهار کرد: دبیرخانه نشریات دانشگاهی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به منظور ایجاد شرایط مناسب و قانونمند در عرصه نشریات دانشگاهی، بهبود سطح کیفی، وحدت رویه در ارزیابی نشریات و ایجاد زمینه مناسب برای ارائه تسهیلات به نشریات دانشجویی، در نظر دارد با تشکیل کمیته ارزیابی نشریات در دانشگاهها و ایجاد سامانه اینترنتی ارزیابی نشریات، اقدام به رتبهبندی نشریات دانشجویی کند.
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت به اهداف مهم طرح « رتبهبندی نشریات دانشجویی وزارت بهداشت» اشاره کرد و گفت: « رتبهبندی نشریات دانشجویی منتشر شده در دانشگاههای علوم پزشکی بر اساس معیارهای استاندارد»، « ایجاد گیشه نشریات دانشجویی وزارت بهداشت به منظور ارائه و فروش نشریات دانشجویی» ، « پایش مستمر نشریات دانشجویی دانشگاههای علوم پزشکی»، « ایجاد آرشیو نشریات دانشگاهی» ، « ایجاد بانک جامع آمار و اطلاعات نشریات دانشگاهی»، « ارزیابی عملکرد و رتبهبندی فعالیت دانشگاههای علوم پزشکی در حوزه نشریات» ، « ایجاد انگیزه در فعالان دانشجویی جهت ارتقای سطح فعالیتهای نشریاتی»، «ساماندهی اعتبارات و حمایتهای مالی از نشریات دانشجویی»، « ایجاد وحدترویه در حمایتهای مادی و معنوی از نشریات دانشجویی» و نیز « ارتقاء بر کیفیت نشریات و حضور پررنگ و مؤثر در جشنوارههای سراسری نشریات » را از دیگر خروجیها و اهداف اصلی اجرای طرحرتبهبندی نشریات دانشجویی ذکر کرد.
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت، ایجاد گیشه نشریات دانشجویی وزارت بهداشت به منظور فروش نشریات دانشجویی را یکی از اهداف اصلی اجرای طرح رتبهبندی نشریات دانشجویی ذکر کرد وگفت: با ایجاد گیشه نشریات دانشجویی در قالب اجرای این طرح، مخاطبان و همه علاقهمندان حوزه نشریات و رسانهها، میتوانند به نشریات در سطح وزارت بهداشت دسترسی پیدا کنند واین امر علاوه بر تقویت استفاده از ظرفیتهای فضای مجازی و صرفه جویی در هزینه های چاپ نشر و حفظ محیط زیست، به استقلال نشریات دانشجویی نیز کمک شایانی خواهد نمود.
زائری لطف ادامه داد: همواره یکی از دغدغه های اصلی نشریات دانشجویی، موضوع تخصیص اعتبارات حوزه نشریات و مشکلات مربوط به چاپ نشریات دانشجویی بود که امیدواریم اجرای طرح « رتبهبندی نشریات دانشجویی» علاوه بر ساماندهی اعتبارات و حمایتهای مادی و معنوی موجب وحدت رویه و اطلاعات جامعی از این امر در سطح دانشگاهها خواهد شد.
همواره یکی از دغدغه های اصلی نشریات دانشجویی، موضوع تخصیص اعتبارات حوزه نشریات و مشکلات مربوط به چاپ نشریات دانشجویی بود که امیدواریم اجرای طرح « رتبهبندی نشریات دانشجویی» علاوه بر ساماندهی اعتبارات و حمایتهای مادی و معنوی موجب وحدت رویه و اطلاعات جامعی از این امر در سطح دانشگاهها خواهد شد.
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت به دیگر مزیتهای اجرای طرح رتبهبندی نشریات دانشجویی وزارت بهداشت اشاره کرد و گفت: ماحصل همه این اقدامات، ارتقای کیفیت نشریات دانشجویی در سطح وزارت بهداشت استکه باعث میشود دانشجویان علوم پزشکی علاوه بر ارتقای اندیشه و کسب توانمندیهای شخصی، حضور پررنگی در جشنوارههای مختلف بخصوص جشنواره « تیتر» که همه ساله بین دستگاههای وزارت علوم، وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی برگزار میشود، داشته باشند.
زائریلطف با اشاره به اینکه در ایجاد و تدوین سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی که مصوبه شورای مرکزی ناظر بر نشریات وزارت بهداشت بود، از نظرات فعالان حوزه نشریات و کارشناسان محترم دانشگاهها بهره های زیادی گرفتیم، اظهار کرد: این عزیزان در راستای بهبود این طرح، نقطه نظرات خوبی را ارائه کردند. همچنین تمامی ادوار خانه نشریات همواره با ارائه نظرات مستمر خود در تدوین «سامانه رتبه بندی نشریات دانشجویی» نقش شایانی داشتند.
مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت، یکی دیگر از ویژگی¬های طرح رتبهبندی نشریات دانشجویی را، موضوع ارزیابی نشریات صوتی آنها عنوان کرد و ادامه داد: از دیگر مزیتها و خروجیهای سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی، این است که عواید حاصل از فروش نشریات، متعلق به همان نشریه خواهد بود و این موضوع میتواند حمایت های موثرتری را در راستای استقلال نشریات دانشجویی به دنبال داشته باد.
زائریلطف خاطرنشان کرد: به دلیل اینکه در شرایط کرونایی به سر میبریم، امکان برگزاری کلاسهای آموزشی به صورت حضوری وجود ندارد و در قالب محتواهای آموزشی، تلاش داریم موضوعات آموزشی کار با سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی را در اختیار جامعه هدف خود قرار دهیم در این راستا فیلم آموزشی «کار با سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی» را به منظور آموزش مدیران مسؤول و کارشناسان نشریات دانشگاهها، باهمکاری دانشگاههای مجازی آماده و امکان دانلود فیلم از طریق سامانه مذکور فراهم شده است.
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت اظهار کرد: در کنار این فیلم آموزشی، مقرر شد تعداد محدودی از کارشناسان نشریات مناطق دهگانه آمایشی، آموزشهای لازم چگونگی کار با سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی را فراگرفته و آنها نیز این آموزشها را به دانشگاههای تحت مناطق خود انتقال دهند.
زائری لطف در خصوص دیگر از ویژگیهای سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی گفت: در این سامانه، ابزاری طراحی شده که امکان دستهبندی نشریات، بر اساس منطقه، دانشگاه، دوره انتشار، زمینه انتشار، نوع نشریه، بازده انتشار، رتبه نشریه و .... وجود دارد. همچنین این اداره کل از نظرات تمامی مخاطبان سامانه جهت بهبود و رفع کاستی ها و نواقص استقبال خواهد کرد
مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت، همچنین به نکات مهم در خصوص سامانه رتبهبندی نشریات دانشجویی اشاره کرد و گفت: امتیاز نشریات دانشجویی از حیث معیارهای کمّی توسط کمیته ارزیابی هر دانشگاه متشکل از دو عضو اصلی دانشجویی، عضو کمیته ناظر بر نشریات و کارشناسان نشریات دانشگاهها، و معیارهای کیفی به صورت متمرکز در دبیرخانه نشریات دانشگاهی واقع در وزارت بهداشت، محاسبه میشود. همچنین هر نشریه با توجه به امتیاز کسب شده در شش گروه، الف، ب، ج، د، ه، و رتبهبندی و متناسب با این امتیاز از تسهیلات تعیین شده برخوردار خواهد شد.
زائری لطف تاکید کرد: در این طرح بارگذاری نشریه از سوی مدیرمسؤول در سامانه انجام و فشردن ثبت نهایی به منزله انتشار نشریه بوده و انتشار نشریه در دیگر بسترهای حقیقی و مجازی نیازی به تایید کارشناس نشریات دانشگاهی در سامانه دارد، از این رو در این سامانه به هیچ وجه نظارت پیش از چاپ انجام نخواهد شد. در ضمن اعطای تسهیلات به نشریات دانشجویی منوط به ثبت و بارگذاری نشریات در این سامانه و تعیین امتیاز و رتبه نشریه خواهد بود.
به گزارش مفدا، وی در پایان گفت: ورود امتیاز کمی نشریات در هر دانشگاه برعهده کارشناسان نشریات دانشگاهی و بارگذاری نشریات منتشر شده برعهده مدیران مسؤول نشریات دانشجویی است و فیلمهای آموزشی تهیه شده در قسمت راهنمای کار با سامانه، سعی کرده این فرآیند را بخوبی آموزش دهد.
سامانه خانه نشریات دانشجویی از طریق آدرس در سایت www.khanehnashriat.ir در دسترس علاقمندان به حوزه نشریات دانشجویی خواهد بود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: معاونت فرهنگی وزارت بهداشت نشریات دانشجویی وزارت بهداشت مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت دانشگاه های علوم پزشکی نشریات دانشجویی نشریات دانشجویی نشریات دانشگاهی وزارت بهداشت ارزیابی نشریات نشریات دانشگاه سطح دانشگاه کار با سامانه حوزه نشریات دانشگاه ها اجرای طرح وحدت رویه خواهد شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۸۷۳۵۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقای ۱۱۳۱ پلهای رتبه جهانی و ۶۰ پلهای رتبه ملی دانشگاه بیرجند
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، این رتبهبندی بر اساس شاخصهایی همچون تعداد مقالات پراستناد، تعداد ارجاعات به مقالات پژوهشگران در پایگاه Google Schoolar و تعداد لینکهای دریافتی منتشر میشود.
رتبهبندی وبومتریکس شاخصی برای رتبهبندی وب سایتهای دانشگاهها و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی دنیا است، که توسط مؤسسه تحقیقاتی (CSIC) Consejo Superior de Investigaciones Cientificas در کشور اسپانیا از سال ۲۰۰۴ مشغول به فعالیت است.
این مؤسسه، هر شش ماه یکبار وب سایتهای بیش از ۳۲ هزار دانشگاه و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی را از بین ۲۰۰ کشور جهان مورد بررسی و ارزیابی قرار میدهد.
سه شاخص مهم و تأثیرگذار در این رتبهبندی وجود دارد، شاخص اول قابلیت مشاهده دیگران (Visibility) با وزن ۵۰ درصد که شامل مجموع تعداد لینکها و دامنههای ارجاع شده مربوط به این لینکها از یک وب سایت خارجی به وب سایت دانشگاه، مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی است، و اطلاعات مربوط به این شاخص از دو پایگاه اطلاعاتی Majestic و Ahrefs استخراج میشود.
شاخص دوم برتری (Excellence) با وزن ۴۰ درصد نیز به معنای تعداد مقالات برتری است، که جزء ۱۰ درصد مقالات با بیشترین میزان ارجاعات در رشتههای متفاوت است و این اطلاعات نیز از پایگاه سایماگو جمع آوری میشود.
شاخص سوم فایلهای قابل دسترسی (Openness) با وزن ۱۰ درصد است، که شامل تعداد استنادها به نویسندگان برتر است و مرجع دریافت اطلاعات مورد نظر، موتور جستجوی Google Scholar Citations میباشد.
بر اساس اعلام معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بیرجند، در جدیدترین نتایج رتبه بندی وبومتریکس (نسخه ژانویه ۲۰۲۴)، دانشگاه بیرجند رتبه ۲۷۳۸ را در بین ۳۱۷۰۲ دانشگاه و موسسه جهانی و رتبه ۵۰ ملی را در میان ۴۵۷ موسسه و دانشگاه ایرانی کسب کرد.
از جمله اهداف این رتبه بندی، تشویق و ترغیب دانشگاهها و موسسات آموزشی به تولید و انتشار فعالیتهای خود به صورت الکترونیکی در راستای ارتقای دسترس پذیری عمومی جامعه و ارتقای کیفیت تحقیقات پژوهشگران در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی است.
شایان ذکر است یکی از مهمترین تغییراتی که در سال ۱۴۰۲ در این خصوص اعمال شد، تغییر وبسایت دانشگاه با هدف ارتقای فعالیتهای الکترونیکی، دسترسپذیری، بهبود مخاطب پذیری و برجسته نمودن ماژولهای پژوهشی در وبگاه بود که تاثیر ملموس آن در ارتقای رتبه وبومتریک دانشگاه مشهود است.